مشکوة

مشکوة

خاستگاه تفسیری اختلاف قرائت «یَستَطیعُ» و «تَستَطیعُ» در آیه مائده

نوع مقاله : علمی _ پژوهشی

نویسنده
گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه خوارزمی
چکیده
از میان قاریان دهگانه قرآن، کسائی، آیه 112 سوره مائده را به شکل «هل تستطیع ربَّک» -به صیغه مخاطب- خوانده است و نُه قاری دیگر، آن را «هل یستطیع ربُّک» -به صیغه غایب- قرائت کرده‌اند. تحقیق حاضر بر آن است که به خاستگاه پیدایش این اختلاف خوانش رهنمون شود.

در این راستا، شواهد تفسیری گویای آن است که قرائت اصیل و نخستین، صیغه غایب فعل بوده است اما ظاهر قرائت، این پرسش را برانگیخته است که چگونه حواریون در قدرت خداوند تردید کرده‌اند؟ حال آن که ایشان، یاران خاصّ عیسی و مورد تأیید قرآن هستند و تردید در قدرت خدا، مستلزم خداناشناسی و کفر است. این اشکال، هر چند پاسخ دارد اما برخی قاریان، پاسخ‌ها را ندانسته‌اند و یا اقناع‌کننده نیافته‌اند. از دیگر سو، عاری بودن مصحف عثمانی از نقطه و اِعراب، مجال خوانش‌های متفاوت را برای قاریان فراهم می‌نمود. در نتیجه، برای فرار از آن اشکال تفسیری، قرائت به صیغه مخاطب پیشنهاد می‌گردد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

The interpretive origin of the difference in readings of “Yastaṭīʿu” and “Tastaṭīʿu” in the Verse al-Māʾidah

نویسنده English

Rouhallah Najafi
kharazmi university
چکیده English

Among the ten canonical Qur’anic reciters, al-Kisāʾī recited verse 112 of Surah al-Māʾidah as “hal tastaṭīʿu rabbaka”—in the second person (addressing)—while the other nine recited it as “hal yastaṭīʿu rabbuka”—in the third person (narrating). This study aims to explore the origin of this divergence in recitation. Interpretive evidence suggests that the original and primary reading was in the third person. However, the apparent meaning of this reading raises the question: how could the disciples (ḥawāriyyūn) have doubted God's power? They were the chosen companions of Jesus and are affirmed by the Qur’an and doubting God's power implies disbelief and ignorance of God. Although this objection can be answered, some reciters either were unaware of the responses or did not find them convincing. Additionally, the lack of diacritical marks and vowel signs in the Uthmanic codex allowed for multiple readings. Consequently, to avoid the interpretive dilemma, the second-person reading was proposed.

کلیدواژه‌ها English

Verse al-Māʾidah
variant readings
interpretive dilemma
disciples

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 15 مهر 1405