مشکوة

مشکوة

هدف‌گذاری از دیدگاه قرآن کریم و مقایسۀ آن با مدل هدف‌‌گذاری اسمارت (SMART)

نوع مقاله : علمی _ پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناس ارشد تفسیر و علوم قرآن، دانشکدۀ الهیات، دانشگاه میبد.
2 دانشیار گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکدۀ الهیات، دانشگاه میبد (نویسندۀ مسئول).
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه قرآن دربارۀ مقولۀ هدف‌­گذاری، تدوین الگوی هدف‌گذاری قرآنی و مقایسۀ آن با مدل هدف‌­گذاری اسمارت صورت گرفته و روش پژوهش کیفی و تحلیلی بوده است. اهداف در مدل اسمارت، مشخّص، قابل­ ­اندازه‌گیری، قابل‌دستیابی، مرتبط و زمان­بندی­‌شده است. در خوانش قرآن، آیات مربوط به هدف­‌گذاری استخراج و الگوی قرآنیِ هدف‌­گذاری تدوین شد. در این الگو، هدف کلّی (قرب به خداوند)، اهداف مستمر (تقوا و دین‌­داری) و اهداف مقطعی با ویژگی‌­های ضرورت، ارزش، خلوص و تعادل تدوین شد. یافته‌­ها نشان داد که الگوی هدف‌­گذاری قرآنی با مدل اسمارت شباهت‌ها و تفاوت‌هایی دارد. توضیح مطلب اینکه ضمن هم­‌پوشانی موجود میان مدل اسمارت و الگوی هدف‌­گذاری مستخرج از قرآن در کلیات و پاره‌ای از جزئیات، بین آن­‌ها تفاوت­‌هایی نیز وجود دارد؛ برای نمونه درحالی‌ ­که مهم­‌ترین اصل در هدف‌گذاری قرآنی رسیدن به قرب و رضوان الهی است، در مدل اسمارت شخص فقط اهداف مهم و مورد علاقۀ خود را هدف‌­گذاری می‌­کند.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Goal Setting from the Qur'an Perspective and its Comparison with the SMART Goal Setting Model

نویسندگان English

Tahereh Ali Khaninejad 1
Kamal Sahra’i Ardakani 2
1 , MA in Qur’anic Interpretation and Sciences, Faculty of Theology, Meybod University, Meybod, Iran
2 Associate Professor, Department of Quran and Tradition Sciences, Faculty of Theology, Meybod University, Meybod, Iran (Corresponding Author)
چکیده English

The current research tries to investigate the Qur'an perspective on the goal setting, formulate the Qur’anic goal setting model and compare it with the SMART goal setting model using a qualitative and analytical method. The goals in the SMART model are specific, measurable, achievable, relevant and scheduled. In the study of the Qur'an, the verses related to goal setting were extracted and the Qur'anic model of "goal setting" were formulated. In this model, the general goal (nearness to God), continuous goals (piety and religiosity) and partial goals (necessity, value, purity and balance) were formulated. The findings showed that the Qur’anic goal setting model has similarities and differences with the SMART model. The results show that some of the features and principles of SMART goal setting in general and some of the details overlap with the Qur'an goal setting model. But the most important principle in goal setting in the Qur'an is to reach the nearness and pleasure of God; But in the smart model, a person targets only his important and favorite goals.

کلیدواژه‌ها English

goal setting
Qur'anic purposefulness
Qur'anic goal setting model
SMART model
nearness to God
  1. قرآن مجید، ترجمۀ عبدالمحمّد آیتی.
  2. نهج­البلاغه، علی بن ابی‌طال‍ب‌؟ع؟، گردآوری محمد بن‌حسین شریف‌الرضی، ترجمۀ محمّد دشتی، مؤسسۀ تحقیقاتی امیرالمؤمنین؟ع؟، قم، 1391ش.
  3. آم‍دی‌، ع‍ب‍دال‍واح‍د ب‍ن‌ محمّد، ت‍ص‍نیف غرر الحکم و درر الحکم، دف‍ت‍ر تبلیغات اس‍لامی‌ ح‍وزۀ ع‍ل‍م‍یۀ‌ ق‍م‌، قم، 1378ش.
  4. ابن شعبة حرانی، حسن بن علی، تحف العقول عن آل الرسول، تحقیق: علی‌اکبر غفاری، دفتر انتشارات اسلامی، قم، 1404ق.
  5. بحرانی، هاشم­ بن ­سلیمان، البرهان فی تفسیر القرآن، مؤسسة البعثة، قم، 1415ق.
  6. تمیمی‌ مغربی، نعمان بن محمّد، دعائم الإسلام، دار المعارف، مصر، 1385ق.
  7. جمشیدیان، مهدی و مسعود محمّدخانی، «آگاهی و شفافیت اهداف سازمانی و تأثیر آن بر عملکرد»، مجلۀ پژوهشی شیخ بهایی، شمارۀ ۱، بهار 1381ش.
  8. خاکی، غلامرضا، مدیریت بر مبنای دستاورد با رویکرد هدف­گرایی و نتیجه­گرایی، فوژان، تهران، 1397ش.
  9. راسل والینگ، ادوارد، 50 ایدۀ مدیریت که باید بدانید، ترجمۀ فرید تربتی، ایران­بان، تهران، 1387ش.
  10. رضائیان، علی، مبانی سازمان و مدیریت، سمت، تهران، 1387ش.
  11. سلطانی، ایرج، مدیریت امیدواری در سرمایه­های انسانی با بن­مایۀ هدف‌گذاری، ارکان دانش، تهران، 1399ش.
  12. طباطبایى، سید محمّدحسین، المیزان فی تفسیر القرآن، انتشارات اسلامى، قم، 1378ش.
  13. طیب، سید عبدالحسین، اطیب البیان فی تفسیر القرآن، اسلام، تهران، 1378ش.
  14. عباس­نژاد، محسن و همکاران، قرآن، روا­ن­شناسی و علوم تربیتی، بنیان پژوهش­های قرآنی حوزه و دانشگاه، مشهد، 1390ش.
  15. علاقه­بند، علی، مقدمات مدیریت آموزشی، روان بهار، تهران، 1383ش.
  16. فرنچ، وندل و سسیل اچ ­بل، مدیریت تحول در سازمان، ترجمۀ مهدی الوانی و حسن دانایی، صفار، تهران، 1379ش.
  17. کلینى، محمّد بن یعقوب، أصول الکافی، اسوه، قم، 1407ق.
  18. کلینى، محمّد بن یعقوب، الروضة من الکافی، موعود اسلام‏‫، قم، 1388ش. 
  19. مجلسى، محمّد­باقر، ، بحار­الانوار، ترجمۀ ابوالحسن موسوى ­همدانى، کتابخانۀ مسجد
    ولى ­عصر، تهران، 1364ش.
  20. مطهری، مرتضی، آزادی معنوی، صدرا، تهران، 1390ش.
  21. معین، محمّد، فرهنگ معین، زرین، تهران، 1382ش.
  22. مکارم شیرازى، ناصر و دیگران، تفسیر نمونه، دارالکتب­ الاسلامیة، تهران، 1371ش.